DOKTORZY
ks. dr Tomasz Biedrzycki - zainteresowania badawcze obejmują nauczanie społeczne Kościoła oraz problematykę społeczeństwa postindustrialnego ze szczególnym wyróżnieniem przemian ludnościowych, zmian w systemie społecznym, rodzinnym i edukacyjnym oraz przemian na rynku pracy z podkreśleniem społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstwa. Autor publikacji Trzeci sektor – pojęcie i jego rola w państwie, Cele i zadania przedsiębiorstwa w świetle chrześcijańskich zasad oraz Przyczynowe leczenie patologii. Rozprawa doktorska Trzeci sektor jako wyraz solidarności. Ocena etyczna w świetle nauczania społecznego Kościoła – przygotowana w Papieskim Uniwersytecie św. Tomasza "Angelicum" w Rzymie.
ks. dr Wojciech Cichosz - jest wykładowcą pedagogiki, filozofii i metodologii oraz autor książek i artykułów naukowych, między innymi: Postmodernistyczne rozumienie wolności w wychowaniu, Metodologia. Elementarz studenta, Wychowanie chrześcijańskie wobec postmodernistycznej prowokacji i Śladami wielkich filozofów.
ks. dr Tomasz Czapiewski - wybitny znawca historii architektury i sztuki. Autor licznych na ten temat opracowań m.in. Ołtarz św. Barbary w Żarnowcu, problemy treści i formy, Sąd Ostateczny Hansa Memlinga jako traktat teologiczny czy Kościół pw. Św. Michała Archanioła w Gdyni-Oksywiu; ocalałe wysposażenie - problemy treści i formy.
dr Honorata Cyrzan - zainteresowania badawcze i osiągnięcia dydaktyczne obejmują historię myśli społecznej, socjologię i filozofię. Rozprawa doktorska dot. zagadnienień eschatologii indywidualnej w antropologii dawnego judaizmu, Autorka książek m.in. Życie ludzkie jako wartość w świętych księgach i tradycji judaizmu, chrześcijaństwa, islamu, O potrzebie utopii. Z dziejów utopii stosowanej XX wieku, oraz licznych artykułów i rozpraw.
ks. dr Tomasz Czapiewski - wybitny znawca historii architektury i sztuki. Autor licznych na ten temat opracowań m.in. Ołtarz św. Barbary w Żarnowcu, problemy treści i formy, Sąd Ostateczny Hansa Memlinga jako traktat teologiczny czy Kościół pw. Św. Michała Archanioła w Gdyni-Oksywiu; ocalałe wysposażenie - problemy treści i formy.
dr Honorata Cyrzan - zainteresowania badawcze i osiągnięcia dydaktyczne obejmują historię myśli społecznej, socjologię i filozofię. Rozprawa doktorska dot. zagadnienień eschatologii indywidualnej w antropologii dawnego judaizmu, Autorka książek m.in. Życie ludzkie jako wartość w świętych księgach i tradycji judaizmu, chrześcijaństwa, islamu, O potrzebie utopii. Z dziejów utopii stosowanej XX wieku, oraz licznych artykułów i rozpraw.
dr Tadeusz Dmochowski - zajmuje się problematyką historii cywilizacji i stosunków międzynarodowych. Jego rozprawa doktorska dotyczyła zagadnienia: Wielkie mocarstwa w walce o kontrolę polityczną nad dorzeczem Amuru. Jest także autorem artykułów naukowych: Początek interwencji japońskiej w Korei w końcu XIX wieku oraz opracowań książkowych: Interwencja mocarstw na Syberii i Dalekim Wschodzie (1918-1922), Mandżuria i Przyamurze w okresie zmierzchu wielkich mocarstw i Rosyjsko-chińskie stosunki polityczne (XVII-XIX).
Dr Jolanta Dyrda – zainteresowania badawcze i osiągnięcia dydaktyczne obejmują problematykę opiekuńczo-wychowawczą i edukację wczesnoszkolną. Rozprawa doktorska pt. Indywidualne style uczenia się dzieci dyslektycznych a wymagania poznawcze stawiane przez szkolę przygotowana została w Uniwersytecie Gdańskim. Autorka Style uczenia się dzieci dyslektycznych a wymagania poznawcze szkoły, Gdańsk 2004 oraz licznych artykułów i rozpraw m.in. Optymalizacja sytuacji szkolnej uczniów dyslektycznych [w] Optymalizacja sytuacji szkolnej uczniów, Bydgoszcz 2000; Podmiotowość dziecka autystycznego a ukryty wymiar terapii behawioralnej [w] Autyzm Nr 1/2002 ; Dysleksja [w] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku tom I, Warszawa 2003; Kto nie mieści się w normie- szkolne mechanizmy wykluczania [w] Manual for drama instructors, Warszawa 2006. W druku : Norma szkolna, tekst do podręcznika wczesnej edukacji pod red. D. Klus-Stańskiej i M. Szczepska-Pustkowska. Adiunkt w Instytucie Pedagogiki UG.
Dr Jolanta Dyrda – zainteresowania badawcze i osiągnięcia dydaktyczne obejmują problematykę opiekuńczo-wychowawczą i edukację wczesnoszkolną. Rozprawa doktorska pt. Indywidualne style uczenia się dzieci dyslektycznych a wymagania poznawcze stawiane przez szkolę przygotowana została w Uniwersytecie Gdańskim. Autorka Style uczenia się dzieci dyslektycznych a wymagania poznawcze szkoły, Gdańsk 2004 oraz licznych artykułów i rozpraw m.in. Optymalizacja sytuacji szkolnej uczniów dyslektycznych [w] Optymalizacja sytuacji szkolnej uczniów, Bydgoszcz 2000; Podmiotowość dziecka autystycznego a ukryty wymiar terapii behawioralnej [w] Autyzm Nr 1/2002 ; Dysleksja [w] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku tom I, Warszawa 2003; Kto nie mieści się w normie- szkolne mechanizmy wykluczania [w] Manual for drama instructors, Warszawa 2006. W druku : Norma szkolna, tekst do podręcznika wczesnej edukacji pod red. D. Klus-Stańskiej i M. Szczepska-Pustkowska. Adiunkt w Instytucie Pedagogiki UG.
ks. dr Mirosław Gawron - zajmuje się zagadnieniami kultury lokalnej, tradycji i zwyczajów miejscowych oraz problematyką tożsamości lokalnych. Rezultatem tego nurtu badań są publikacje: "Genealogie rodziny Gawronów" , "Genealogie rodziny Kosowskich (Kossowskich)". Aktywnie działa na rzecz społeczności lokalnych - jako członek Towarzystwa Przyjaciół Orłowa i Stowarzyszenia Zalasowian. Jego artykuły naukowe to między innymi: "Zalasowa. Wieś i parafia", "Zalasowa. Kościół. Społeczność lokalna", "Ksiądz Prałat Stanisław Henryk Zawacki. Kartki ze wspomnień".
dr Helena Głogowska - zajmuje się zagadnieniami mniejszości narodowych i etnicznych ze szczególnym wyróżnieniem problematyki społeczno - kulturalnej Białorusinów. Jest autorką licznych artykułów naukowych i publicystycznych w polskich i białoruskich periodykach i czasopismach oraz opracowań książkowych: "Białoruś 1914 - 1929. Kultura pod presją polityki", "Białorusini na Wybrzeżu Gdańskim", oraz współautorka: "Tożsamość kulturowa. Szkice o mniejszościach narodowych na Pomorzu Gdańskim", "Kara za służbę narodu" oraz "Przemiany kulturowe Białorusi w latach 1914 – 1929".
Dr Danuta Grzybowska - zainteresowania badawcze i osiągnięcia dydaktyczne obejmują problematykę pedagogiki specjalnej. Rozprawa doktorska pt Założone i rzeczywiste zadania pedagoga specjalnego przygotowana została w Uniwersytecie Gdańskim. Autorka m.in. O kompatybilności w terapii pedagogicznej [w] Człowiek, szkoła, wspólnota. W kręgu edukacji społecznej, Toruń 2000; O” edukacji integracyjnej” w kontekście zmniejszania dystansu w relacjach międzyludzkich [w] Ars Educandi t. III 2003; Szkoła wobec zadania przygotowania młodzieży niepełnosprawnej do podjęcia ról człowieka dorosłego [w] Dorosłość niepełnosprawność, czas współczesny. Na pograniczach pedagogiki specjalnej, Kraków 2003, współautorka: Profesor Halina Borzyszkowska. Twórca gdańskiej pedagogiki specjalnej [w] Ars Educandi t. III 2003 oraz autorka Nauka czytania w procesie rozwoju dziecka z zespołem Downa [w] Wspomaganie rozwoju dzieci z Zespołem Downa-teoria i praktyka, Kraków 2008. Adiunkt w Instytucie Pedagogiki UG.
dr Iwona Jakimowicz-Ostrowska - zainteresowania badawcze obejmują problematykę narodowościową w aspekcie współczesnych przemian cywilizacyjnych w Polsce i w Europie. Autorka rozprawy doktorskiej pt Mniejszości narodowe w Gdyni w latach 1944-2005 i opracowań anglojęzycznych dotyczących losów mniejszości narodowych i etnicznych w powojennej Gdyni. Jedna z współautorek Encyklopedii Gdyni. Adiunkt w Instytucie Nauk Społecznych Akademii Marynarki Wojennej oraz w Wyższej Szkole Komunikacji Społecznej w Gdyni.
Dr Danuta Grzybowska - zainteresowania badawcze i osiągnięcia dydaktyczne obejmują problematykę pedagogiki specjalnej. Rozprawa doktorska pt Założone i rzeczywiste zadania pedagoga specjalnego przygotowana została w Uniwersytecie Gdańskim. Autorka m.in. O kompatybilności w terapii pedagogicznej [w] Człowiek, szkoła, wspólnota. W kręgu edukacji społecznej, Toruń 2000; O” edukacji integracyjnej” w kontekście zmniejszania dystansu w relacjach międzyludzkich [w] Ars Educandi t. III 2003; Szkoła wobec zadania przygotowania młodzieży niepełnosprawnej do podjęcia ról człowieka dorosłego [w] Dorosłość niepełnosprawność, czas współczesny. Na pograniczach pedagogiki specjalnej, Kraków 2003, współautorka: Profesor Halina Borzyszkowska. Twórca gdańskiej pedagogiki specjalnej [w] Ars Educandi t. III 2003 oraz autorka Nauka czytania w procesie rozwoju dziecka z zespołem Downa [w] Wspomaganie rozwoju dzieci z Zespołem Downa-teoria i praktyka, Kraków 2008. Adiunkt w Instytucie Pedagogiki UG.
dr Iwona Jakimowicz-Ostrowska - zainteresowania badawcze obejmują problematykę narodowościową w aspekcie współczesnych przemian cywilizacyjnych w Polsce i w Europie. Autorka rozprawy doktorskiej pt Mniejszości narodowe w Gdyni w latach 1944-2005 i opracowań anglojęzycznych dotyczących losów mniejszości narodowych i etnicznych w powojennej Gdyni. Jedna z współautorek Encyklopedii Gdyni. Adiunkt w Instytucie Nauk Społecznych Akademii Marynarki Wojennej oraz w Wyższej Szkole Komunikacji Społecznej w Gdyni.
dr Jacek Jakubowski - specjalista z zakresu socjologii stosunków politycznych, współczesnych zagadnień międzynarodowych oraz świadomości społecznej i kultury politycznej. Znawca zagadnień polonijnych ze szczególnym uwzględnieniem historii i współczesnych problemów Polonii w Łotwie i w Estonii.
dr Arkadiusz Janicki - prawnik i historyk. Doktorat w UG dotyczył "Studenci polscy na Politechnice Ryskiej w latach 1862-1918" Autor m.in "Z dziejów kolonii polskiej w Rydze od lat 60-tych XIX wieku do końca I wojny światowej", "Opinie niemieckich mieszkańców guberni nadbałtyckich o Polsce i Polakach w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku".
Dr Wincenty Karawajczyk - zainteresowania badawcze i osiągnięcia dydaktyczne obejmują problematykę kształcenia dorosłych i pedagogikę porównawczą. Rozprawa doktorska pt : Kształtowanie naukowego światopoglądu słuchaczy wyższego szkolnictwa wojskowego w procesie dydaktyczno-wychowawczym (na przykładzie Wyższej Szkoły Marynarki Wojennej) przygotowana została w Wojskowej Akademii Politycznej w Warszawie. Autor m.in. Niektóre konsekwencje standaryzacji w edukacji [w] Edukacja wobec integracji europejskiej, Gdynia 2004; Wartości a przywództwo wojskowe [w] Humanistyczne wsparcie dowódcy, Warszawa 2004; Key Principles of Trainee Assessment [w] International Crisis Management 2004, Sztokholm 2004; Ways and means of leadership training at the PNA [w] Naval Leadership Training Colloquium, Dortmouth 2005; Kształtowanie osobowości kandydatów na oficerów MW w wybranych krajach świata [w] Pożądany charakter osobowości oficera Marynarki Wojennej RP, Gdynia 2007; Czy grozi nam militaryzacja edukacji? [w] Edukacja wobec tożsamości społecznej, Gdańsk 2008. Członkostwo w Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN /Zespół Pedagogiki Pracy/. Zastępca dyrektora Instytutu Pedagogiki AMW w Gdyni.
ks. dr Jerzy Kownacki - Autor rozprawy doktorskiej pt. Levoluzione religiosa di Adamo Mickiewicz, przygotowanej w Papieskim Instytucie Pastoralnym w Rzymie. Redaktor Kalendarza Liturgicznego Archidiecezji Gdańskiej i stałych audycji własnych w Radiu Plus. Autor książek m.in. Na dobry dzień i Na kolejny dobry dzień.
Dr Wincenty Karawajczyk - zainteresowania badawcze i osiągnięcia dydaktyczne obejmują problematykę kształcenia dorosłych i pedagogikę porównawczą. Rozprawa doktorska pt : Kształtowanie naukowego światopoglądu słuchaczy wyższego szkolnictwa wojskowego w procesie dydaktyczno-wychowawczym (na przykładzie Wyższej Szkoły Marynarki Wojennej) przygotowana została w Wojskowej Akademii Politycznej w Warszawie. Autor m.in. Niektóre konsekwencje standaryzacji w edukacji [w] Edukacja wobec integracji europejskiej, Gdynia 2004; Wartości a przywództwo wojskowe [w] Humanistyczne wsparcie dowódcy, Warszawa 2004; Key Principles of Trainee Assessment [w] International Crisis Management 2004, Sztokholm 2004; Ways and means of leadership training at the PNA [w] Naval Leadership Training Colloquium, Dortmouth 2005; Kształtowanie osobowości kandydatów na oficerów MW w wybranych krajach świata [w] Pożądany charakter osobowości oficera Marynarki Wojennej RP, Gdynia 2007; Czy grozi nam militaryzacja edukacji? [w] Edukacja wobec tożsamości społecznej, Gdańsk 2008. Członkostwo w Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN /Zespół Pedagogiki Pracy/. Zastępca dyrektora Instytutu Pedagogiki AMW w Gdyni.
ks. dr Jerzy Kownacki - Autor rozprawy doktorskiej pt. Levoluzione religiosa di Adamo Mickiewicz, przygotowanej w Papieskim Instytucie Pastoralnym w Rzymie. Redaktor Kalendarza Liturgicznego Archidiecezji Gdańskiej i stałych audycji własnych w Radiu Plus. Autor książek m.in. Na dobry dzień i Na kolejny dobry dzień.
dr Artur Kozłowski - zajmuje się zagadnieniami geopolityki i systemów politycznych ze szczególnym uwzględnieniem problematyki Europy Środkowo - Wschodniej i Rosji. Autor rozprawy pod tytułem: "Geopolityczne znaczenie granicy pokoju brzeskiego" i książki pt. "Rosja wyparta z Europy".
dr Józef Kwidziński - doktorat z zakresu obrony cywilnej uzyskał w University of North West N.Y. Wybitny specjalista z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa. Autor m.in "Edukacja dla bezpieczeństwa dzieci imłodziezy w województwie pomorskim", "Postulowany model kształcenia proobronnego młodzieży szkolnej na początku XXI wieku" oraz "Cywilne planowanie kryzysowe istotnym elementem bezpieczeństwa państw NATO".
dr Joanna Leska-Ślęzak - zainteresowania badawcze obejmują współczesne problemy cywilizacyjne, w tym ruchy migracyjne. Autorka rozprawy doktorskiej pt Kształtowanie się, rozwój i przemiany zbiorowości Polonijnej w Holandii. Autorka i współautorka książek: Przemiany cywilizacji współczesnej; Przemiany cywilizacji współczesnej w sferze kultury duchowej; Polacy w Holandii przeszłość i teraźniejszość. Adiunkt w Instytucie Politologii Uniwersytetu Gdańskiego i w Wyższej Szkole Komunikacji Społecznej w Gdyni.
Dr Małgorzata Leszczyńska - zainteresowania badawcze i dorobek dydaktyczny obejmuje zagadnienia polityki społecznej i pracy socjalnej ze szczególnym wyróżnieniem problematyki rynku pracy i funkcjonowania osób zagrożonych ekskluzją. Autorka m.in. Infrastruktura bytowa w Polsce w latach 1975-1990. Stan i perspektywy, Znaczenie usług społecznych w funkcjonowaniu przedsiębiorstw.
dr Krzysztof Nyrek - prawnik i historyk. Były prokurator w Gdańskiej Prokuraturze Rejonowej. Znawca problematyki prawnej ochrony środowiska. Praca doktorska z zakresu historii gospodarczej dotyczyła gospodarki leśnej w fachowej literaturze polskiej od połowy XVI i do końca XIX wieku.
dr Dominik Olejnik - specjalizuje się w problematyce tworzenia i funkcjonowania różnych form integracji politycznej i gospodarczej we współczesnym świecie, ze szczególnym uwzględnieniem Unii Europejskiej w kontekście światowych przemian cywilizacyjnych. Rozprawa doktorska przygotowana w Instytucie Politologii Uniwersytetu Gdańskiego dotyczyła: Prawno - polityczne aspekty wejścia Polski do Unii Europejskiej.
dr Andrzej Pawelczyk - zajmuje się problematyką stosunków międzynarodowych, a zwłaszcza stosunków polsko-czechosłowackich oraz konspiracji polskiej w latach II wojny światowej. Po stażu naukowym w Instytucie Luigi Stuno w Rzymie szczególnie zainteresował się polityką wschodnią Watykanu. Przez dwa lata był pracownikiem Instytutu Europy Środkowo-Wschodniej w Lublinie. Jego rozprawa doktorska dotyczyła zagadnienia "Międzywojenne stosunki polsko-czechosłowackie w ocenie publicystyki konspiracyjnej 1939–1945".
dr Jan Przybyłowski - specjalista w zakresie semiotyki i metodologii nauk ze szczególnym uwzględnieniem teorii rozumowań. Autor wielokrotnie wznawianych wydań "Logika z ogólna metodologia nauk" oraz współautor książki "Logiczne podstawy rozumowań".
ks. dr Adam Romejko, doktor telologii Uniwersytetu w Innsbrucku i politologii w Uniwersytecie Gdańskim. Badacz zagadnień polonijnych, relacji polsko-austriackich i problematyki przemocy we współczesnym życiu społeczno-politycznym. Autor m.in: Rola duszpasterstwa w kształtowaniu tożsamości polonijnej w Wielkiej Brytanii, Przemiany austriackiej tożsamości narodowej, Życie religijne w Gdyni, czy Islam we współczesnej Afryce w świetle publikacji niemieckiego tygodnika "Der Spiegel". Adiunkt w Instytucie Politologii Uniwersytetu Gdańskiego i Wyższej Szkoły Komunikacji Społecznej w Gdyni.
dr inż. Jerzy Wiśniewski - informatyk i wieloletni dyrektor liceum ogólnokształcącego w Gdyni, znawca teorii i praktyki zarządzania oświatą oraz mierzenia jakości pracy szkoły.
ks. dr Wojciech Węckowski - zainteresowania badawcze obejmują teorię reklamy oraz edukację medialną ze szczególnym wyróżnieniem wykorzystania Internetu. Autor publikacji pod tytułem "Efekty społecznego oddziaływania środków masowego przekazu" (Pelplin 2001), "Przewodnik po stronie internetowej diecezji Pelplińskiej" (Pielgrzym 8/2003), "Katolicka nauka społeczna o rodzinie a Unia Europejska", "Nauka społeczna Kościoła, tradycja i kultura a Unia Europejska" czy "Pontyfikat Jana Pawła II i kultura medialna" – rozprawa doktorska napisana u profesora Mariano Fario na Wydziale Komunikacji Społeczno-Instytucjonalnej Papieskiego Uniwersytetu Świętego Krzyża w Rzymie. Znakomity praktyk w zakresie nowych mediów z doświadczeniem wyniesionym z redagowania pism "Pielgrzym" i "Postares" oraz pracy redakcyjnej w Wydawnictwie "Bernardinum".
dr Ewa Zalewska - zainteresowania badawcze i osiagnięcia dydaktyczne obejmuja dydaktyke ogólną, pedeutologię i edukację zintegrowana. Autorka m.in: Ideologiczne konteksty twórczości zawodowej nauczycieli w okresie transformacji ustrojowej w Polsce, Gdańskie rodowody pedagogiczne: geneza-kontynuacje-inspiracje-przemieszczenia znaczeń pedagogicznych czy Edukacja zintegrowana-miedzy gruntownymi przeobrazeniami a pozorami zmiany.
dr Ewa Zalewska - zainteresowania badawcze i osiagnięcia dydaktyczne obejmuja dydaktyke ogólną, pedeutologię i edukację zintegrowana. Autorka m.in: Ideologiczne konteksty twórczości zawodowej nauczycieli w okresie transformacji ustrojowej w Polsce, Gdańskie rodowody pedagogiczne: geneza-kontynuacje-inspiracje-przemieszczenia znaczeń pedagogicznych czy Edukacja zintegrowana-miedzy gruntownymi przeobrazeniami a pozorami zmiany.
